الفرض للفصل الثاني للغة العربية مع التصحيح للرابعة متوسط

النص
البسمة عنوان المحبة وعربون المودة والوجه البشوش البسمة الفجر الوضاء يملؤك أملاً وتفاؤلاً وقد ذُكر الضحك والتبسم في الكتاب والسنة في مواطن السعادة والرضى قال تعالى عن نبيه سليمان و(هو يسمع) النملة تحذّر بنات جنسها فتبسم ضاحكاً من قولها، وكان رسولنا صلى الله عليه وسلم كثير التبسم في وجوه الناس وربما ضحك حتى تبدو نواجذه وجعل صلى الله عليه وسلم التبسم عملاً صالحاً فقال: «وتبسمك في وجه أخيك صدقة»، وقال «ولو أن تلقى أخاك بوجه طلق»، فماذا يمنع الكثير من التبسم في وجوه الناس عند اللقاء ؟ إلا الكبر أو مرض نفسي دخيل وبعضهم يعتذر بظروف الزمان وتزاحم المآسي وترادف النكبات فنقول له: هل كانت حياتك أصعب من حياة سيد البشر صلى الله عليه وسلم وهو يواجه الدنيا بأسرها ويلاقي الأيام بأحداثها والبسمة لا تفارق محياه وفي الصحيحين أنه تبسم صلى الله عليه وسلم في أحد حتى بدت نواجذه..... د عائض القرني
الأسئلة :
البناء الفــــكري : ( 06 نقاط )
ضع للنص فكرة عامة ؟ ( 02 ن )
ما الحجج المقدمة من الدكتور عائض القرني لإقناعنا بالتبسم ؟ ( 01 ن )
اشرح مع التوظيف : بنات جنسها .. الكبر .. نواجده ( 03 ن )
البناء الفـــــــني : ( 03 نقاط )
استخرج من السطر الأول للنص صورة بيانية مع الشرح الكامل لها ؟
اليك العبارة :*عرفت شخصا كبير القلب فقدم لي الكثير* استخرج الصورة البيانية من العبارة مع الشرح الكامل
البنـــاء اللغوي : ( 03 نقاط )
اعرب ما تحته خط بالنص
حدد محل الجمل بين قوسي من النص ؟
حدد محل الجمل بين قوسين بالعبارات التالية : قال تعالى : فإن انتهوا ف(إن الله بما تعلمون بصير) و قال تعالى : و اقتلوهم حيث( ثقفتموهم )
الوضـــعية الإدماجية 08 نقاط )
الابتسامة كالسحر ثبت الأمل في النفس و تزيل الوحشة من جوفها و ترسم السعادة من جديد تحي روح القلب إنها الابتسامة هيا لنرسمها دوما على شفاهنا لنجتاز ما يعيقنا و نعثر على طريقنا
وسع الفكرة بالعبارة بمقدار العشرة اسطر مع توظيف استعارة و تشبيه بليغ و كناية و جملة موصولة و جملة واقعة مفعول به بلون مغاير

بالتوفيق و النجاح للكل و تذكروا ليكن وجهك باسما وكلامك لينا ، تكن أحب إلى الناس ممن يعطيهم الذهب

الإجــــــــابة النـــمودجية :
البناء الفكري : ( 06 نقاط )
الفكرة العامة : أهمية البسمة علينا و على من حولنا بالماضي و الى اليوم ( 02 ن )
الحجج المقدمة من الدكتور لإقناعنا بالابتسام هي تبسم نبي الله سليمان من قصته مع النمل ، تبسم نبينا عليه الصلاة و السلام رغم كل ما حدث له و عانى منه بحياته ( 01 ن )
الشرح و التوظيف : 03 ن )
بنات جنسها : أي رفيقاتها و من جنسها و نوعها . : سافرت البنت مع بنات جنسها الى رحلة قصيرة
الكبر : تقدير زائف للذات ..مصحوب بإحتقار الناس و الترفع عليهم : لا يدخل الجنة من كان في قلبه حبة خردل من كبر
نواجده : أقصى الأضراس : أقبل علينا بوجهه فوعظنا موعظة بليغة ذرفت منها الأعين ووجلت منها القلوب، فقال قائل: يا رسول الله، كأنها موعظة مودع؛ فأوصنا. فقال: أوصيكم بتقوى الله، والطاعة؛ وإن كان عبدا حبشيا، فإنه من يعش منكم بعدي فسيرى اختلافا كثيرا، فعليكم بسنتي، وسنة الخلفاء بعدي، الراشدين المهديين، وعضوا عليها بالنواجذ، وإياكم ومحدثات الأمور، فإن كل بدعة ضلالة
البناء الفني : (03 نقطة ) :
البسمة الفجر الوضاء تشبيه بليغ حذفت منه الأداة و الوجه ( 01.5 ن )
عرفت شخصا كبير القلب فقدم لي الكثير بالعبارة كناية على أن هذا الشخص رحيم و صابر و يحتمل كل شيئ مني و من غيري ( 01.5 ن )
البناء اللغوي ( 03 نقطة )
الإعراب ( 1.5 ن )

التبسم : مفعول به اول منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
عملا : مفعول به ثاني منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
صالحا : مفعول به ثالت منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

محل الجمل : ( 1.5 ن )
هو يسمع : جملة اسمية في محل نصب حال
إن الله بما تعلمون بصير : جملة اسمية في محل جزم جواب الشرط
ثقفتموهم : جملة فعلية في محل جر مضاف اليه
الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )
الالتزام بالمطلوب و التوظيف المطلوب منه
السلامة اللغوية و الإعرابية للفقرة
إحترام عدد الاسطر المطلوب بالتوسيع

الفرض للفصل الثاني للغة العربية مع التصحيح للرابعة متوسط

الفرض للفصل الثاني للغة العربية مع التصحيح للرابعة متوسط

رد: الفرض للفصل الثاني للغة العربية مع التصحيح للرابعة متوسط